Danzig
Danzig - Mother Ver 3 gitaar tab
Je score:
I looked for this tab with the solo for hours and finally found it, This tab includes the solo. This is not my work(guy who did its name is at bottom of page) but this wasn't in a tab archive, it was posted on a message board so its extremly hard to find. The solo is hard to understand(in my opinion) but it gives you some idea. DANZIG Mother From Guitar School Jan.1994 Moderate Rock:128 Intro |------------------|-------------------|-------------------|-----------------| |-------------0----|-------------------|-------------------|-----------------| |---4---------0----|------2---------4--|----------X----0---|------2--------4-| |---4---------0----|------2---------4--|---------------0---|------2--------4-| |---2---------2----|------0---(0)---2--|---------------2---|------0---(0)--2-| |-------------3----|----------------X--|---------------3---|-(3)-------------| |------------------|-------------------|-------------------|-----------------| |------------------|-------------------|-------------------|-----------------| |--(4)--------0----|------2---------4--|-------X------0----|------2-------4--| |--(4)--------0----|------2---------4--|--------------0----|------2-------4--| |--(2)--------2----|------0---(0)---2--|--------------2----|------0--(0)--2--| |-------------3----|-(3)---------------|--------------3----|-(3)-------------| ^ left hand inadvertantly sounds 2nd string when changing chords. 1st verse (gradually increase tempo to 131) |------------------|-------------------|-------------------|-----------------| |------------------|-------------------|-------------------|-----------------| |--(4)--------0----|------2---------4--|--------------0----|------2-------4--| |--(4)--------0----|------2---------4--|--------------0----|------2-------4--| |--(2)--------2----|------0---(0)---2--|--------------2----|------0--(0)--2--| |-------------3----|-(3)---------------|--------------3----|-(3)-------------| |------------------|-------------------|-------------------|-----------------| |----------(0)-----|-------------------|--------(0)--------|-----------------| |--(4)-------------|------2---------4--|--------------0----|---0--2--2-----4-| |--(4)---------0---|------2---------4--|--------------0----|---0--2--2--0--4-| |--(2)---------2---|------0---(0)---2--|--------(0)---2----|------0-----0--2-| |--------------3---|-------------------|--------------3----|-3---------------| | ^ left hand sounds open string | |------------------|-------------------|-------------------|-----------------| |------------------|-------------------|-------------------|-----------------| |------------------|-------------------|-------------------|------2--------4-| |------------------|-------------------|-------------------|---0--2--------4-| |------------------|-------------------|-------------------|-2----0--(0)---2-| |------------------|-------------------|---------3---------|-----------------| ^let ring----| S1 2nd & 3rd verse (1st time gradually increase tempo to 134) (2nd time gradually increase tempo to 147) gtr 1 |------------------|-------------------|-------------------|-----------------| |----------------0-|-----0-------------|-------------------|-----------------| |-(4)---4---4----0-|-----0--2---2-0--4-|---4-----4-----0---|---0-2---------4-| |-(4)-2-4---4-0--0-|--0--0--2---2-0--4-|-2-4-----4--0--0---|---0-2----2----4-| |-(2)-2-2-----0--2-|--2-----0--------2-|-2-2-----2--0--2---|-2---0----0--2-2-| |----------------3-|--3----------------|---------------3---|-3-----------2---| |rhy. fig 1 end rhy. fig1| |gtr 2 | |------------------|-------------------|-------------------|-----------------| |------------------|-------------------|-------------------|-----------------| |-(4)---4----------|-----------------4-|----4--------------|---------------4-| |-(4)-2-4----------|-----------------4-|-2--4--------------|---------------4-| |-(2)-2-2----------|--------0--------2-|-2--2--------------|-----0---------2-| |----------------3-|--------------2----|---------------3---|-------------2-2-| ^let ring Gtr 1 w/rhy fig 1 play rhy fig3 2nd time |------------------|-------------------|-------------------|-----------------| |----------------0-|-----0-------------|-------------------|-----------------| |-(4)---4---4----0-|-----0--2---2-0--4-|---4-----4-----0---|---0-2---------4-| |-(4)-2-4---4-0--0-|--0--0--2---2-0--4-|-2-4-----4--0--0---|-0-0-2----2----4-| |-(2)-2-2-----0--2-|--2-----0--------2-|-2-2-----2--0--2---|-2---0----0--2-2-| |----------------3-|--3----------------|---------------3---|-3-----------2---| S2 1st, 2nd, & 3rd choruses (2nd time gradually increase tempo to 151) (3rd time dragually increase tempo to 153) |------------------|-------------------|-------------------|-----------------| |------------------|-------------------|-------------------|-----------------| |----------------2-|--2----2--2-----4--|---4---------------|--4----2---------| |-5--5--5--5-----2-|--2----2--2-----4--|---4---------------|--4----2---------| |-5--5--5--5-----0-|--0----0--0--0--2--|---2---------------|--2----0---------| |-3--3--0--0--0----|-------------0--2--|---2---------------|-----------------| |------------------|-------------------|-------------------|-----------------| |------------------|-------------------|-------------------|-----------------| |----------------2-|--2----2--2-----4--|---4--4------------|--4----2---5-----| |-5--5--5--5-----2-|--2----2--2-----4--|---4--4------------|--4----2---5-----| |-5--5--5--5-----0-|--0----0--0--0--2--|---2--2------------|--2----0---5-----| |-3--3--0--0--X----|----------------2--|---2--2------------|-----------3-----| |------------------|-------------------|-------------------|-----------------| |------------------|-------------------|-------------------|-----------------| |-(4)-----4-----2--|---2---2--2-----4--|---4---------------|--4------2-------| |-(5)-5---5-----2--|---2---2--2-----4--|---4---------------|--4------2-------| |-(5)-5---5-----0--|---0---0--0--0--2--|---2---------------|--2------0-------| |-(3)-3---0--0-----|-------------0--2--|---2---------------|-----------------| (2nd time) to Coda1 D.S. S1 al Coda1 (3rd time) to Coda2 I can show you what it's... [PM..........] |------------------|-------------------|-------------------|-----------------| |------------------|-------------------|-------------------|-----------------| |----------------2-|--2-----2-2-2-2----|-------------------|-------------4---| |--5--5----5-5---2-|--2-----2-2-2-2----|-------------------|-4-----------4---| |--5--5----5-3-5-0-|--0-----0-0-0-0----|-4-4-4-4-4-4-4-4---|-4-----------2---| |--3--3----3-3-3---|-------------------|-2-2-2-2-2-2-2-2---|-2---------------| Coda 1 What it's... Yea! [PM..............................] |------------------|-------------------|-------------------| |------------------|-------------------|-------------------| |--(2)-2---2-2---4-|-4-4-4-4--4-4-4-4--|-4-4-4-4--4-4----4-| |--(2)-2---2-2-0-4-|-4-4-4-4--4-4-4-4--|-4-4-4-4--4-4----4-| |--(0)-0---0-0-0-2-|-2-2-2-2--2-2-2-2--|-2-2-2-2--2-2--X-2-| |------------------|-------------------|-------------------| 1st guitar solo full full&rel full&rel |----------------------------------------|-------------/\-------------/------| |---------------------------------------^|------------/ \-----------/ ------| |---------------------------------------^|-----9-p7--9-----(9)p7----9--------| |-----------------7-9p7---7-9-(9)p7-----9|-----------------------------------| |-------5-7-5-7/9-------9-----------9p7--|-----------------------------------| |-7-5-7----------------------------------|-----------------------------------| | ^play slightly^ | | behind beat | |----------------------------------------|-----------------------------------| |----------------------------------------|-----------------------------------| |-4---------------------------------4----|---4-------------------------------| |-4---------------------------------5----|---5--5/7-------7--7------9--------| |-2----------------------------X----5----|---5--5/7-------7--7-------9-------| |-----------------------------------3----|---3--3/5-------5--5-------7-------| 5/4 full hold bend full 3/4 full 1/4/\1/4 / NH full \--------------7---/ \---------10/\(10)p7-----/ \--/\/ \-/\/----------------^-| |\--------7-10---10-|-(10)-10-7-----------10-10|-(10)---(10)-(10)p7-----15h17-17| |(9)----------------|--------------------------|-------------------14h16--------| |----9-9vib---------|--------------------------|--------------------------------| |-------------------|--------------------------|--------------------------------| |-------------------|--------------------------|--------------------------------| | [PM..........] | |-------------------|--------------------------|--------------------------------| |-4-----------------|--------------------------|--------------------------------| |-4---------------4-|--4----7------------------|--------------------------------| |-2---------------5-|--5--5-7--------7-----7-9-|--9----------------------------5| |-------------X---5-|--5--5-7--------7-----7-9-|--9---9-9-9---9--9-------------5| |-----------------3-|--3--3-5--------5-----5-7-|--7---7-7-7---7--7-------------3| [feedback...] 3/4 5/4 full full full -----| / / /\ let ring / / |-------17-17---17-17--17-17-\--------|--------------------19-24|---24-|--------| |--(17)----17------17-----17-(17)17p15|17-17-15----------19-----|------|--------| |-------------------------------------|---------16--(16)/-------|------|--------| |-------------------------------------|-------------------------|------|--------| |-------------------------------------|-------------------------|------|---(0)--| |-------------------------------------|-------------------------|------|--------| | [PM...........] | |-------------------------------------|-------------------------|------|--------| |-------------------------------------|-------------------------|------|--------| |-------------------------------------|-------------------------|------|--------| |--(5)---5--5---7-------7--7--9-------|9---9-9-9----9-9-9-------|-5---7|--------| |--(5)---5--5---7-------7--7--9-------|9---7-9-9----9-9-9-------|-5---7|--------| |--(3)---3--3---5-------5--5--7-------|7---7-7-7----7-7-7-------|-3---5|--------| OUTRO SOLO(grad inc tempo to 160) Coda 2 [let ring............................] What its Like full full full full 1/2 |------------------|--|-----------/-------|-7--7--7--------------7----7---------| |------------------|--|-------7--/----7---|-9--------7-----7-----7----7-------9/| |------------------|--|---------9---------|-9/-------9/----9-----9/-------7---9/| |------------------|--|-------------------|--------[hold bend]------------------| |------------------|--|--(0)--------------|-------------------------------------| |------------------|--|--(0)--------------|-------------------------------------| open strings sound inadvertantly full full |---------------------------|-------------------|-----------------7------7-----/| |-(9)-(9)p7-9p7----7---7--/-|\------------------|--------7-7h10p7--10p7----10-10| |-(9)-(9)-7-9-7-0--7---7-9--|(9)p7--------------|-7--------------9------9-------| |---------------9----9------|------9---9\-------|7--9p7-7-----------------------| |---------------9-----------|------vib--------5-|-------------------------------| |---------------------------|-------------5/7---|-------------------------------| ^hammer on from nowhere 1/2 full full 3/4 full full 3/4 / /\ full |/----------------10/fll--/\-----|10/---/-\------10full\(10)-11/12-12-12|12(12)-12/| |-(10)-(10)-10-7-(10)/--10-(10)-7|10/--10-(10)-7-10/---\(10)------------|-------12/| |--------------------------------|--------------------------------------|----------| |--------------------------------|--------------------------------------|----------| |--------------------------------|--------------------------------------|----------| |--------------------------------|--------------------------------------|----------| full / |12-(12)p10--12-10-12\----10|14p10--10h12(12)p10|-10h14p10h12p10--| |----------12------12\-/12--|-----12------------12--------------12| |---------------------------|-------------------|-----------------| |---------------------------|-------------------|-----------------| |---------------------------|-------------------|-----------------| |---------------------------|-------------------|-----------------| full |10h14p10----14h17p14-14--/| |---------12/--------0--17-| |--------0-----------------| |--------------------------| |--------------------------| |--------------------------| full full full full |-----17--/--17----17----17---|----17p14---14-----| |(17)---17/--17/------17-17/--|-15------17-14-17/-| |-----------------------------|-------------------| |-----------------------------|-------------------| |-----------------------------|-------------------| |-----------------------------|-------------------| full sl |--/\-----------------------------------------------------15/| |17-(17)-15-17p15-0-------------------15h17p15----15h17------| |-------------------14h16p14----14/16----------17------------| |------------------(12)------16------------------------------| |------------------------------------------------------------| |------------------------------------------------------------| sl sl full full sl |/17\15-----------------------------------|---------------------------------19---| |-------17-X-17/22\19-19--19--------------|----------------19-----19-22p19--19-22| |-----------------------21--21/\/(21)*21)\|----------19h21p19---19--------21-----| |-----------------------------------------|/19/21-21----------21-----------------| |-----------------------------------------|--------------------------------------| |-----------------------------------------|--------------------------------------| full........... fade out |--------------|-------------| |-22/----------|-(22)--------| |--------------|-------------| |--------------|-------------| |--------------|-------------| |--------------|-------------| Steve Ramsay n2od@jupiter.sun.csd.unb.ca